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围绕发挥和凸显中心城区的比较优势和龙头地位，我市将优先发展教育事业，系统谋划当前教育工作的改善和提升政策，打造中心城区教育高地。

做好教育建设项目保障工作。教育建设项目纳入城市规划的优先级，片区开发首先安排学校建设，新开发地块先建设学校、幼儿园再出让土地。规划为教育用地的地块，原则上不得调整为非教育用地，在征拆完成后，由自然资源部门移交教育部门管理，教育部门根据生源情况，提请政府逐年实施建设。建立教育建设资金保障机制，市区两级财政将中心城区教育建设项目所需资金列入年度预算，一般债券优先保障教育支出，并积极争取上级资金支持。

加强优质教育资源共享。通过三年攻坚行动、集团化办学、调整学校学区等措施，逐步解决现有学校“大校额、大班额”存量问题和新生入学学位不足增量问题。根据小区配套幼儿园现状，依法依规做好“应建尽建、应收尽收、应转尽转”，解决公办幼儿园短缺的问题。利用现有优质学校管理、教学等方面的优势，选派管理人员、骨干力量到新建学校协助搭建完善教学管理体系，实现新建即成熟、新办即优质。

加快高水平师资队伍建设。加强编制统筹管理，设置“新建学校”“高考改革”“推广国家通用语言文字教学”三个编制“周转池”，教育部门在核定的编制总量内统筹调配并备案；制定《公办幼儿园教职人员总量管理实施方案》，实施公办幼儿园教职工总量动态管理。建立名优教师、校（园）长后备库，有计划有组织地分层分类培养。完善职称评聘方式，扩大学校职称自主评审权，营造利于优秀教师脱颖而出的人才成长环境。

加强职业教育统筹管理。加快职业教育由政府举办为主向政府统筹管理、社会多元办学转变，由追求规模扩张向提高质量转变，围绕促进就业和适应产业发展需求，及时优化专业设置，大幅提升新时代职业教育现代化水平。

记者 王晓飞　

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